全国政协委员陈伟志：让教育帮扶跨越山海筑梦边疆         2026年03月10日14:59

“经过一个学期的时间，新疆和田县京和高级中学在高考适应性测试中成绩实现历史性突破，和田县二中七年级成绩跃升至全县第二……”讲起过去一年教育援疆的故事，全国政协委员、民革党员、上海新纪元教育集团总校长陈伟志满是欣喜。

2024年，陈伟志参加了全国政协教科卫体委员会在新疆的考察调研，了解到当地学校的基础设施建设、师资队伍状况、教学资源配备及面临的具体问题，让陈伟志感受到了当地对优质教育资源需求的迫切，上海新纪元教育集团的教育帮扶足迹开始向新疆延伸。

“我们精准对接县域教育发展需求，聚焦教师综合素质提升与县域教育质量提升两个目标，在新疆和田构建起全维度、立体化的帮扶体系。”陈伟志介绍说。

2025年新纪元教育集团累计投入约300人次优质师资，组建31人常驻和田骨干团队，师资覆盖初高中九大学科，打造和田县京和高级中学、和田县二中2所示范校、驻点援助4所乡镇学校、下乡送教覆盖16所学校，深度参与20余场县级教研活动，形成“示范引领、全域覆盖”的帮扶格局。

“针对当地基础薄弱的学生，我们的教师量身定制学习计划，从每天一个知识点、一个基础公式教起，用耐心和鼓励让一个个学生实现华丽蜕变。”

在和田开展教育帮扶的大半年里，援疆教师与当地孩子之间发生了太多温暖动人的故事。陈伟志说，每一个都让他深受触动，也更加坚定了做好教育援疆的初心。

在教育实践中，陈伟志特别关注教育与技术的融合。“在新疆和田的帮扶项目中，我们为当地学校引入‘慧学堡’教学资源云平台、在线阅卷系统、双师课堂等信息化工具，实现了优质教育资源跨越地理屏障的流动，弥补了农村学校实践教学的短板。”

陈伟志认为，通过信息化技术赋能打破时空限制，可以让边疆学校同步享受发达地区教学资源，利用数据驱动教学管理，提升教学精准度与效率，通过远程教研、在线培训，构建教师终身学习体系，这些都是对教育强国战略中“推进教育数字化”“促进优质资源共享”等工作部署的落实与实践。

作为民革党员，自2007年以来，陈伟志就带领上海新纪元教育集团在民革中央指导下在贵州开展教育扶贫事业，发起并实施了贫困助学、师资建设、公益夏令营等十余类帮扶项目，为乡村教育振兴注入了活力。

在纳雍县的帮扶实践中，陈伟志看到了教育扶贫带来的实实在在的变化。“那些曾经因为贫困而面临辍学的孩子们，通过我们的资助，不仅完成了学业，更有很多考入了重点大学。他们的人生因此而改变，他们的家庭也因此而受益。这些事例让更多的人看到了教育的力量，看到了通过教育改变命运的可能。”

多年的教育帮扶实践经验也让陈伟志也认识到，教育帮扶是一项系统工程，需要多方协同合力推进。“教育帮扶不是简单的捐款捐物，而是应当充分考虑当地的实际情况，因地制宜地制定帮扶措施。需要政府、企业、社会等多方面共同努力，形成教育帮扶的强大合力，只有这样，才能够真正助力乡村振兴，实现教育的公平和均衡发展。”

陈伟志多年来开展教育帮扶的实践，也成为他议政建言的源头活水。

近几年，陈伟志聚焦发挥教育在乡村振兴战略中的作用，围绕强化国门基础教育、提升乡村教育质量、推动教育公平与高质量发展等议题提交了多件提案和社情民意信息。

“这些建议都是基于教育帮扶项目实施的思考和深入教育一线调研而形成的，提出之后得到有关部门的关注与回应。其中《运用AI赋能乡村教师数字素养提升》被列为全国政协重点提案，对我是一种鼓舞。”陈伟志说。

作为一名从业近30年的“老教育人”，陈伟志在实践中不断思考如何通过发挥教育本职工作积累的专业资源优势，来履行政协委员身份所赋予的职责。

在跟随全国政协调研组赴云南丽江调研过程中，陈伟志了解到当地学校硬件建设的短板，调研后组织人员开展了对玉龙县甲子完小的教育帮扶项目，为学校实施硬件改造、捐赠信息化教学设备。在赴新疆和田、宁夏永宁调研基础教育后，他又主动参与了全国政协教科卫体委对和田县和永宁县闽宁镇的教育帮扶助力赋能等工作。陈伟志将政协委员履职实践与教育帮扶相结合，为西部脱贫地区乡村教育振兴做着一些力所能及的事情。

“我深切感受到，政协委员的履职，不能‘闭门造车’，而是要‘接地气’。”陈伟志说，要让每一次调研、每一件提案、每一次发声，都能回应基层的呼声、努力解决教育一线的普遍性问题。

（来源：团结报团结网）